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        梨花風起正清明

        甘孜日報    2024年04月01日

        ◎趙仕華

        清明時節,草長鶯飛,梨花白如雪,在這樣一個慎終追遠的節氣里,我踏著細碎的步伐,懷著不同的身份和心境,先后數次踏入烈士陵園。每一次,都是一次心靈的震撼,都是一次對生命意義的深刻體悟。

        三十年前,我在中學就讀。那年清明節,帶著對英雄人物的模糊認知和稚嫩的心靈,我們整齊列隊,跟隨老師的步伐,踏入了烈士陵園。在行進的過程中,我不禁回想起小學時讀過的王二小的故事和劉胡蘭的英勇事跡,那“生的偉大,死的光榮”的崇高理念深深烙印在我心中。然而,我對于本地的烈士在這片土地上留下的感人事跡卻知之甚少。帶著這樣的疑問,我在烈士墓前肅立默哀,聆聽老師和校外輔導員講述那些長眠于地下的英雄們的生平。隨著他們的敘述,我逐漸感受到烈士們的存在距離我們并不遙遠,他們不再僅僅是墓碑上那些冰冷的文字,而是一個個曾經鮮活、充滿熱血的生命。在傾聽的過程中,我的心情逐漸沉重,而當大家一起低聲誦讀哀悼之詩時,一種難以言表的悲傷之情從我心底深處彌漫開來。

        掃墓結束,我特地找老師要了掃墓時介紹的各個烈士的事跡,進而又讀了本地的歷史,我再次覺得這些英雄離我很近,他們不再僅僅是歷史課本中遙不可及的形象,而是成為我心靈深處可以觸摸到的真實存在。

        參加工作后,我任班主任,還兼著學校少先隊大隊輔導員。那一年的清明節,我與其他老師共同帶領全校學生,再度踏足烈士陵園掃墓。此次掃墓,我所觀察到的不僅僅是墓碑上鐫刻的英名,更有學生們眼中閃爍的好奇與疑惑。此情此景,讓我不由自主地回想起本地的歷史,以及我第一次參加烈士陵園掃墓時的情景。

        于是,我開始為學生們講述那段光輝的歷史,其中不僅涵蓋了英雄們的豐功偉績,更著重強調了他們的崇高精神。那種為了信仰和理想可以毫不猶豫地獻身的精神,深深地打動了在場的學生。我注意到,他們眼中的光芒愈發璀璨,那是對英雄的敬仰,也是對自己未來的深沉思考。此刻,我逐漸領悟到,掃墓不僅僅是對先烈的緬懷,更是一種精神的傳承。

        后來,我作為黨員,又和支部的同志一起到烈士陵園掃墓,開展黨性教育。身份的轉變讓我更加深刻地感受到了歷史的厚重。我站在烈士墓前,心中充滿了敬意和自豪。這些英雄,是我們的前輩,是黨的兒女,他們用生命詮釋了忠誠和擔當。這一次,我感受到了作為一名黨員的責任和使命,也更加堅定了我的信念。

        清晨,看到城區學生在老師的帶領下,向著烈士陵園的方向穩步前行,我內心充滿了深深的感慨。對我而言,每一次掃墓,都是一次心靈的觸動、一次精神的洗禮。從青澀的學生到教書育人的老師,再到肩負使命的黨員,身份的轉變也帶來了視角和認知的變化。然而,無論角色如何更迭,我對英雄的尊敬卻始終如一。這不僅僅是對過往的緬懷,更是對未來的承諾。無論時代如何變遷,我們都不應忘記那些為了國家和人民英勇獻身的烈士,他們的精神將永遠照亮我們前行的道路。

        梨花歲歲綻放其華,清明年年昭示其節。英雄們的精神,也將隨著我們每一個人的銘記,生生不息地傳承下去。


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